สติในดิบ

สติในดิบ

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2547 บียอร์น เมอร์เกอร์ นักประสาทวิทยาชาวสวีเดน เก็บกล้องวิดีโอของเขาและเข้าร่วมห้าครอบครัวเพื่อพบปะสังสรรค์กันเป็นเวลา 1 สัปดาห์ในฟลอริดา โดยมีการเยี่ยมชมสวนแห่งความสุขในวัยเด็กที่เรียกว่าดิสนีย์เวิลด์หลายครั้ง แต่สำหรับ Merker การเดินทางไม่ใช่การพักร้อน เมื่อได้รับอนุญาตจากผู้ปกครอง เขาจึงมาสังเกตและบันทึกพฤติกรรมของเด็กหนึ่งคนในแต่ละครอบครัวที่เกิดมาสมองหายไปประมาณ 80 เปอร์เซ็นต์

สมองภายใน การศึกษาในสัตว์ทดลองและการสังเกต

เด็กที่เกิดมาโดยขาดชั้นนอกของสมองส่วนใหญ่หรือเยื่อหุ้มสมอง แนะนำว่าก้านสมองสร้างรูปแบบพื้นฐานของความคิดอย่างมีสติ ที่นี่ รอยแยกของสมองมนุษย์ปกติแสดงให้เห็นเยื่อหุ้มสมองที่พับอยู่บนก้านสมอง (ในกล่อง)

ว. KRUTEIN / PHOTOVAULT.COM

เด็กเหล่านี้อายุ 1 ถึง 5 ขวบในช่วงที่ผจญภัยในดิสนีย์ เคยเป็นโรคหลอดเลือดสมองตั้งแต่ยังเป็นทารกในครรภ์ หรือเคยประสบปัญหาทางการแพทย์อื่นๆ ก่อนหรือหลังคลอดไม่นาน ซึ่งทำลายชั้นนอกหรือเยื่อหุ้มสมองเกือบทั้งหมดของสมอง ในภาวะที่หายากนี้เรียกว่าไฮดราเนนเซฟาลี น้ำไขสันหลังจะอุดช่องว่างภายในศีรษะของเด็ก

เด็กเหล่านี้มักจะเสียชีวิตในปีแรกของชีวิตอันเป็นผลมาจากอาการชัก สมองพิการ ปอดผิดปกติ และความเจ็บป่วยทางกายอื่นๆ ที่หลากหลาย ด้วยยาที่เหมาะสมและการติดตั้งเครื่องสับเปลี่ยนเพื่อระบายของเหลวออกจากสมอง อย่างไรก็ตาม บุคคลบางคนมีชีวิตอยู่ได้ 20 ปีหรือมากกว่านั้น

นักประสาทวิทยามักถือว่าไฮดราเนนเซฟาลีเป็นประโยคทางกายวิภาคของ “สภาวะพืช” ตลอดชีวิต เด็กเหล่านี้ควรตรวจสอบสมการง่ายๆ อย่างไร้ความปราณี: เยื่อหุ้มสมองเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยเท่ากับไม่มีการรับรู้ใด ๆ

ในกิจกรรมของครอบครัวที่พบเห็นใน Magic Kingdom 

และที่อื่นๆ เด็กๆ ต่างสงสัยในสมมติฐานมาตรฐานนั้นอย่างรวดเร็ว Merker ตั้งข้อสังเกตว่าเด็กที่ขาดเยื่อหุ้มสมองและอวัจนภาษาเหล่านี้ยังคงตื่นตัวอยู่เกือบทั้งวัน พวกเขาตอบสนองต่อสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวพวกเขาและแสดงอารมณ์ต่างๆ เด็กหญิงอายุ 3 ขวบอ้าปากกว้างและใบหน้าของเธอเปล่งประกายด้วยความดีใจและตื่นเต้นเมื่อพ่อแม่ของเธอวางน้องชายของเธอไว้ในอ้อมแขนของเธอ

ตั้งแต่ดาราศาสตร์ไปจนถึงสัตววิทยา

สมัครรับข้อมูลข่าววิทยาศาสตร์เพื่อสนองความกระหายใคร่รู้ของคุณสำหรับความรู้สากล

ติดตาม

เด็กเหล่านี้มีการได้ยินที่ดีแต่มีสายตาจำกัด ซึ่งเป็นรูปแบบที่อยากรู้อยากเห็น เนื่องจากพวกเขามักจะเก็บส่วนเล็กๆ ของคอร์เทกซ์การมองเห็นไว้ แต่ไม่มีคอร์เทกซ์การได้ยิน

ในการสังเกตการณ์ที่บ้านของเด็กแต่ละคน Merker สังเกตว่าเด็กเหล่านี้รู้จักผู้ใหญ่ที่คุ้นเคย ชอบสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคย และชอบของเล่น เพลง หรือรายการวิดีโอที่เฉพาะเจาะจง แม้ว่าจะมีการเคลื่อนไหวที่จำกัด แต่เด็กบางคนก็ริเริ่มพฤติกรรม เช่น เรียนรู้ที่จะเปิดใช้งานของเล่นโดยการขว้างสวิตช์

ในเดือนกุมภาพันธ์Behavioral and Brain Sciences Merker นักประสาทวิทยาศาสตร์อิสระในเมือง Segeltorp ประเทศสวีเดน ได้อธิบายว่าความสำเร็จของเด็กเหล่านี้เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่บันทึกไว้ในการศึกษาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการทำงานของสมองมนุษย์และสัตว์หลังจากการผ่าตัดเยื่อหุ้มสมองออก การวิเคราะห์ของเขาสร้างข้อเสนอที่เร้าใจ: การรับรู้พื้นฐานเกี่ยวกับโลกภายในและภายนอกขึ้นอยู่กับก้านสมอง ซึ่งเป็นเนื้อเยื่อทรงกระบอกที่มักถูกมองข้ามซึ่งอยู่ระหว่างไขสันหลังและเยื่อหุ้มสมอง

Merker ให้เหตุผลว่าก้านสมองสนับสนุนรูปแบบเบื้องต้นของความคิดอย่างมีสติในเด็กที่เป็นโรคไฮดราเนนเซฟาลี นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างการได้ยินที่สามารถคงไว้ซึ่งการได้ยินในคนที่ไม่มีเยื่อหุ้มสมอง ในทางตรงกันข้าม ความเสียหายของเส้นประสาทตาในไฮดราเนนฟาลีมักจะบั่นทอนการมองเห็น โดยไม่คำนึงว่าก้านสมองจะทำอะไร

การตระหนักรู้ในตนเองและรูปแบบความคิดอื่นๆ ที่ “สูงกว่า” อาจต้องการการมีส่วนร่วมจากเปลือกนอก แต่ Merker ตั้งสมมติฐานว่า “จิตสำนึกหลัก” ซึ่งเขาถือว่าเป็นความสามารถในการรวมความรู้สึกจากสิ่งแวดล้อมเข้ากับเป้าหมายและความรู้สึกในทันทีเพื่อชี้นำพฤติกรรม เกิดจากก้านสมอง

ถ้าเขาพูดถูก สัตว์มีกระดูกสันหลังเกือบทั้งหมด—ซึ่งมีการออกแบบก้านสมองคล้ายกัน—อยู่ในกลุ่ม “จิตสำนึกหลัก” ยิ่งกว่านั้น คำจำกัดความทางการแพทย์ของสมองตายเนื่องจากการขาดกิจกรรมของเยื่อหุ้มสมองจะเผชิญกับความท้าทายที่ร้ายแรง อย่างน้อยที่สุด แพทย์ไม่สามารถสันนิษฐานได้อีกต่อไปว่าบุคคลที่เป็นโรคไฮดราเนนเซฟาลีไม่จำเป็นต้องใช้ยาแก้ปวดหรือยาสลบในระหว่างกระบวนการทางการแพทย์ที่รุกราน

Merker กล่าวว่า “การมีสติไม่จำเป็นต้องมีสติสัมปชัญญะเสมอไป” “ฉันทามติโดยปริยายเกี่ยวกับเปลือกสมองในฐานะ ‘อวัยวะแห่งความรู้สึกตัว’ … ในความเป็นจริงอาจผิดพลาดอย่างร้ายแรง”

แนะนำ : ข่าวดารา | กัญชา | เกมส์มือถือ | เกมส์ฟีฟาย | สัตว์เลี้ยง